Umiejętność
monitorować zmiany w sektorze edukacji
Monitorować zmiany w polityce edukacyjnej, metodach i badaniach poprzez dokonywanie przeglądu odpowiedniej literatury i utrzymywanie kontaktów z urzędnikami i instytucjami edukacyjnymi.
Nazwy alternatywne
supervise educational developmentsoversee educational policy changesaudit educational policy changesoversee educational developmentssupervise educational policy interventionsaudit educational developments
Niezbędna dla tych zawodów
monitorować zmiany w sektorze edukacji jest wymieniana jako niezbędna umiejętność dla 11 zawodów.
rektordyrektor szkoły specjalnejdoradca edukacyjnyzastępca dyrektora szkołydyrektor szkoły pomaturalnejassistive technologistsecondary school head teacherdoradca do spraw doskonalenia procesów edukacyjnychnauczyciel w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka w szkole ponadpodstawowejkoordynator do spraw specjalnych potrzeb edukacyjnychwizytator
Opcjonalna dla tych zawodów
monitorować zmiany w sektorze edukacji jest przydatną, ale opcjonalną umiejętnością dla 39 zawodów.
nauczyciel osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ponadpodstawowejwykładowca akademicki z dziedziny ekonomiiwykładowca akademicki w dziedzinie medycynynauczyciel informatyki w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka informatyki w szkole ponadpodstawowejnauczyciel uczniów szczególnie uzdolnionych/nauczycielka uczniów szczególnie uzdolnionychwykładowca akademicki w dziedzinie socjologiinauczyciel przedmiotów ścisłych w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka przedmiotów ścisłych w szkole ponadpodstawowejwykładowca akademicki w dziedzinie pielęgniarstwanauczyciel historii w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka historii w szkole ponadpodstawowejnauczyciel języków klasycznych w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka języków klasycznych w szkole ponadpodstawowejwykładowca akademicki z dziedziny biznesuwykładowca akademicki z dziedziny nauki o ziemikierownik katedry uniwersyteckiejnauczyciel religii w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka religii w szkole ponadpodstawowejwykładowca akademicki w dziedzinie weterynariiwykładowca akademicki w dziedzinie stomatologiiwykładowca akademicki w zakresie dziennikarstwa i mediówwykładowca akademicki w dziedzinie komunikacji społecznejarchitecture lecturerwykładowca akademicki w dziedzinie farmacjinauczyciel fizyki i astronomii w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka fizyki i astronomii w szkole ponadpodstawowejwykładowca akademicki w dziedzinie fizykinauczyciel muzyki w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka muzyki w szkole ponadpodstawowejwykładowca akademicki w dziedzinie nauk biologicznychwykładowca akademicki w dziedzinie studiów edukacyjnychwykładowca akademicki w zakresie dyscyplin artystycznychnauczyciel akademickiasystent nauczyciela w szkole średniejwykładowca akademicki w dziedzinie psychologiinauczyciel przedmiotu biznes i ekonomia w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka przedmiotu biznes i ekonomia w szkole ponadpodstawowejnauczyciel zajęć artystycznych w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka zajęć artystycznych w szkole ponadpodstawowejnauczyciel geografii w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka geografii w szkole ponadpodstawowejwykładowca akademicki w dziedzinie nauk o przestrzeni kosmicznejnauczyciel biologii w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka biologii w szkole ponadpodstawowejdoradca–wykładowca akademicki w zakresie pracy socjalnejwykładowca akademicki w dziedzinie antropologiiwykładowca akademicki w zakresie wiedzy o żywieniuwykładowca naukowy w dziedzinie literaturoznawstwanauczyciel wychowania fizycznego w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka wychowania fizycznego w szkole ponadpodstawowej
Czy posiadasz tę umiejętność?
Zrób naszą darmową ocenę luk kompetencyjnych, aby sprawdzić jak Twój profil pasuje do zawodów wymagających monitorować zmiany w sektorze edukacji.