Umiejętność
kierować przebiegiem zajęć w klasie
Utrzymywać dyscyplinę i zaangażowanie uczniów w trakcie lekcji.
Nazwy alternatywne
conduct classroom managementperforms classroom managementcarry out classroom managementperforming classroom managementimplement classroom managementpractice classroom management
Niezbędna dla tych zawodów
kierować przebiegiem zajęć w klasie jest wymieniana jako niezbędna umiejętność dla 44 zawodów.
instruktor teatralny sztuk performatywnych w konserwatoriumnauczyciel umiejętności czytania i pisania dla osób dorosłych/nauczycielka umiejętności czytania i pisania dla osób dorosłychnauczyciel osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole ponadpodstawowejnauczyciel w szkole podstawowej/nauczycielka w szkole podstawowejwykładowca akademicki z dziedziny ekonomiiwykładowca akademicki w dziedzinie medycynynauczyciel informatyki w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka informatyki w szkole ponadpodstawowejnauczyciel uczniów szczególnie uzdolnionych/nauczycielka uczniów szczególnie uzdolnionychwykładowca akademicki w dziedzinie socjologiinauczyciel przedmiotów ścisłych w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka przedmiotów ścisłych w szkole ponadpodstawowejwykładowca akademicki w dziedzinie pielęgniarstwanauczyciel tańca/nauczycielka tańcanauczyciel historii w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka historii w szkole ponadpodstawowejnauczyciel języków klasycznych w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka języków klasycznych w szkole ponadpodstawowejwykładowca akademicki z dziedziny biznesuwykładowca akademicki z dziedziny nauki o zieminauczyciel religii w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka religii w szkole ponadpodstawowejnauczyciel w szkole waldorfskiej/nauczycielka w szkole waldorfskiejwykładowca akademicki w dziedzinie weterynariiwykładowca akademicki w dziedzinie stomatologiinauczyciel kształcenia zawodowego w zakresie zarządzania biznesem/nauczycielka kształcenia zawodowego w zakresie zarządzania biznesemtrener sportunauczyciel umiejętności cyfrowych/nauczycielka umiejętności cyfrowychnauczyciel kształcenia zawodowego – elektrotechnika i energetyka/nauczycielka kształcenia zawodowego – elektrotechnika i energetykanauczyciel fotografii/nauczycielka fotografiinauczyciel kształcenia zawodowego w zakresie sztuki użytkowej/nauczycielka kształcenia zawodowego w zakresie sztuki użytkowejwykładowca akademicki w zakresie dziennikarstwa i mediówwykładowca akademicki w dziedzinie komunikacji społecznejbeauty vocational teacherarchitecture lecturertravel and tourism vocational teacherfine arts instructorwykładowca akademicki w dziedzinie farmacjinauczyciel przedszkola/nauczycielka przedszkolanauczyciel fizyki i astronomii w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka fizyki i astronomii w szkole ponadpodstawowejnauczyciel kształcenia zawodowego w zakresie elektroniki i automatyki/nauczycielka kształcenia zawodowego w zakresie elektroniki i automatykiwykładowca akademicki w dziedzinie fizykilektor języka migowego/lektorka języka migowegonauczyciel muzyki w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka muzyki w szkole ponadpodstawowejnauczyciel w szkole ponadpodstawowej/nauczycielka w szkole ponadpodstawowejwykładowca akademicki w dziedzinie nauk biologicznychwykładowca akademicki w dziedzinie studiów edukacyjnychkurator penitencjarnywykładowca akademicki w zakresie dyscyplin artystycznych
Opcjonalna dla tych zawodów
kierować przebiegiem zajęć w klasie jest przydatną, ale opcjonalną umiejętnością dla 6 zawodów.
asystent nauczyciela w szkole podstawowejinstruktor szkolenia pilotów morskich i żeglugi śródlądowejnauczyciel kształcenia zawodowego w zakresie hotelarstwa/nauczycielka kształcenia zawodowego w zakresie hotelarstwaasystent nauczyciela dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnychnauczyciel kształcenia zawodowego w zakresie gastronomii/nauczycielka kształcenia zawodowego w zakresie gastronomiiearly years teaching assistant
Czy posiadasz tę umiejętność?
Zrób naszą darmową ocenę luk kompetencyjnych, aby sprawdzić jak Twój profil pasuje do zawodów wymagających kierować przebiegiem zajęć w klasie.