Public Administration & LegalLegal, social and cultural professionalsISCO 2635
pracownik odpowiedzialny za informowanie młodzieży
Pracownicy odpowiedzialni za informowanie młodzieży świadczą usługi związane z informowaniem młodzieży oraz poradnictwem i doradztwem dla młodzieży w różnych środowiskach, aby wzmacniać pozycję osób młodych oraz wspierać ich dobrostan i autonomię. Zapewniają, aby usługi te były dostępne, połączone z odpowiednimi zasobami i przyjazne dla osób młodych, a prowadzone w ich ramach działania miały na celu dotarcie do całej populacji młodzieży za pomocą środków, które są skuteczne i odpowiednie dla różnych grup i potrzeb. Pracownicy odpowiedzialni za informowanie młodzieży dążą do zapewniania osobom młodym możliwości dokonywania własnych świadomych wyborów i stawania się aktywnymi obywatelami. Pracują oni w ścisłej współpracy z innymi służbami.
O zawodzie pracownik odpowiedzialny za informowanie młodzieży
Jako pracownik ds. informacji dla młodzieży będziesz dedykować się wspieraniu młodych ludzi poprzez zapewnianie dostępnych usług informacyjnych, poradniczych i doradczych, które upoważniają ich do podejmowania świadomych decyzji i pewnie nawigowania po swoich przyszłościach. Będziesz pracować w różnych ustawieniach, takich jak centra dla młodzieży, szkoły, organizacje społeczności i platformy cyfrowe, docierając do młodych ludzi ze wszystkich środowisk i okoliczności. Twoje codzienne obowiązki obejmują ocenę indywidualnych potrzeb, dostarczanie dostosowanych informacji na temat edukacji, karier, zdrowia i dobrostanu, ułatwianie działań grupowych oraz korzystanie z mediów społecznych i technologii cyfrowych, aby zaangażować swoją publiczność. Będziesz współpracować z innymi profesjonalistami i usługami, aby zapewnić kompleksowe wsparcie i bronić praw i autonomii młodych ludzi. Ta rola jest głęboko satysfakcjonująca, ponieważ bezpośrednio przyczyniasz się do rozwoju młodzieży i integracji społecznej, a zapotrzebowanie na pracowników ds. informacji dla młodzieży w Polsce rośnie, ponieważ uznanie wsparcia zdrowia psychicznego i dobrostanu młodzieży stale się rozszerza.
Kluczowe funkcje zawodowe
Główne obszary odpowiedzialności na stanowisku pracownik odpowiedzialny za informowanie młodzieży.
1
Dostarczanie informacji i porad
- Dostarczać kompleksowe informacje młodym ludziom na temat ścieżek edukacyjnych, opcji karier, możliwości szkolenia i rozwoju umiejętności
- Zapewniać poradnictwo dotyczące zdrowia, dobrostanu, umiejętności życiowych i rozwoju osobistego w sposób dostępny i bez osądu
- Identyfikować i reagować na potrzeby informacyjne młodych ludzi poprzez aktywne słuchanie i ocenę
2
Usługi poradnictwa i wsparcia
- Zapewniać poradnictwo informacyjne dla młodzieży, aby pomóc młodym ludziom odkrywać opcje i podejmować świadome decyzje
- Wspierać pozytywny rozwój i dobrostanu młodych ludzi poprzez motywujące rozmowy i zachęty
- Wspierać autonomię i niezależność młodych ludzi, jednocześnie uznając ich indywidualne okoliczności i wyzwania
3
Zarządzanie usługami zorientowanymi na młodzież
- Oceniać rozwój i postęp młodych ludzi, aby dostosować usługi i wsparcie odpowiednio
- Zarządzać usługami informacyjnymi dla młodzieży, aby zapewnić dostępność, jakość i reagowanie na różnorodne populacje młodzieży
- Stosować standardy jakości i najlepsze praktyki w świadczeniu usług dla młodzieży i ciągle poprawiać dostępność usług
4
Zaangażowanie cyfrowe i media społeczne
- Korzystać z platform mediów społecznych i technologii cyfrowych, aby zaangażować młodych ludzi i udostępnić usługi online
- Rozwijać umiejętności grамотności medialnej i informacyjnej u młodych ludzi, aby pomóc im odpowiedzialnie nawigować zawartością cyfrową
- Zarządzać zawartością cyfrową i danymi w sposób odpowiedzialny, zachowując poufność i standardy ochrony danych
5
Partnerstwo i współpraca
- Współpracować z innymi usługami dla młodzieży, nauczycielami, pracownikami opieki zdrowotnej i organizacjami społeczności w celu zapewnienia kompleksowego wsparcia
- Komunikować się profesjonalnie z kolegami i innymi usługami w celu wymiany informacji i koordynacji wsparcia
- Pisać raporty i dokumentację związaną z pracą, aby dokumentować postęp młodych ludzi i wyniki świadczenia usług
Europejskie ramy umiejętności
Umiejętności i obszary wiedzy wymagane dla tego zawodu na podstawie europejskiej klasyfikacji.
Niezbędne (34)
zasady pracy z młodzieżązasady pracy z młodzieżąCel i podstawowe elementy pracy z młodzieżą: pomoc młodym ludziom w osiągnięciu pełnego potencjału. Praca z młodzieżą obejmuje szereg różnych działań prowadzonych z osobami młodymi, przez osoby młode ...zarządzanie mediami społecznościowymizarządzanie mediami społecznościowymiPlanowanie, opracowywanie i wdrażanie strategii mających na celu zarządzanie platformami mediów społecznościowych, publikacje, narzędzia zarządzania mediami społecznościowymi oraz obraz organizacji w ...zarządzanie projektamizarządzanie projektamiZrozumienie zarządzania projektem, działań objętych tą dziedziną oraz zmiennych związanych z zarządzaniem projektem, takich jak czas, zasoby, wymogi, terminy i reagowanie na nieprzewidziane zdarzenia.podejście ukierunkowane na młodzieżpodejście ukierunkowane na młodzieżZainteresowania, potrzeby, problemy i psychologia osób młodych oraz ich środowisko, kwestie, które ich dotyczą, a także możliwości i usługi wsparcia tych osób.zasady komunikacjizasady komunikacjiZbiór wspólnych zasad w odniesieniu do komunikacji, takich jak aktywne słuchanie, budowanie relacji, dostosowanie rejestru oraz respektowanie interwencji innych osób.umiejętnie korzystać z mediów i informacjiumiejętnie korzystać z mediów i informacjiUmiejętność korzystania z mediów, rozumienia i krytycznej oceny różnych aspektów mediów i treści medialnych oraz tworzenia przekazów w różnych kontekstach. Oznacza to posiadanie szeregu kompetencji po...identyfikować potrzeby informacyjne osób młodychidentyfikować potrzeby informacyjne osób młodychBadać i identyfikować potrzeby informacyjne osób młodych oraz dostosowywać usługi i podejście do ich potrzeb indywidualnych lub zbiorowych.udzielać młodzieży informacji i doradztwaudzielać młodzieży informacji i doradztwaZapewniać, aby osoby młode były świadome swoich praw i usług, z których mogą korzystać w razie potrzeby. Obejmuje to udzielanie wsparcia w wyborze i ocenie jakości dostępnych informacji, pomaganie mło...oceniać rozwój młodzieżyoceniać rozwój młodzieżyOceniać różne aspekty potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży.współpraca z wykorzystaniem technologii cyfrowychwspółpraca z wykorzystaniem technologii cyfrowychUżywać cyfrowych narzędzi i technologii do procesów współpracy oraz do wspólnego budowania i tworzenia zasobów oraz wiedzy.zarządzać usługami informacyjnymi na rzecz młodzieżyzarządzać usługami informacyjnymi na rzecz młodzieżyProwadzić wysokiej jakości badania dotyczące informacji istotnych dla osób młodych, podsumowywać informacje i tworzyć treści przyjazne dla młodzieży, które są dokładne, zrozumiałe i przystępne dla róż...kształtować pozytywne nastawienie wśród młodzieżykształtować pozytywne nastawienie wśród młodzieżyPomagać dzieciom i młodzieży oceniać ich potrzeby społeczne, emocjonalne i tożsamości oraz rozwijać pozytywny wizerunek siebie, zwiększać poczucie własnej wartości i poprawiać samodzielność.organizacja danych, informacji i treści cyfrowychorganizacja danych, informacji i treści cyfrowychOrganizować, przechowywać i pobierać dane, informacje i treści w środowiskach cyfrowych. Organizować i przetwarzać je w zorganizowanym środowisku.komunikować się z kolegami z innych dziedzin w kwestiach zawodowychkomunikować się z kolegami z innych dziedzin w kwestiach zawodowychPorozumiewać się w sposób profesjonalny i współpracować z reprezentantami innych zawodów w sektorze usług zdrowotnych i społecznych.identyfikować potrzeby klientówidentyfikować potrzeby klientówUżywać odpowiednich pytań i aktywnego słuchania, aby zidentyfikować oczekiwania, pragnienia i wymagania klientów względem produktu i usług.udzielać informacjiudzielać informacjiZapewniać jakość i poprawność dostarczanych informacji, w zależności od rodzaju odbiorców i kontekstu.wspierać autonomię osób młodychwspierać autonomię osób młodychWspierać wybory osób młodych, okazując szacunek oraz wzmacniając ich autonomię, poczucie własnej wartości i niezależności.sporządzać sprawozdania na temat wykonywanych pracsporządzać sprawozdania na temat wykonywanych pracSporządzać raporty związane z pracą, które wspierają efektywne zarządzanie relacjami oraz wysoki standard dokumentacji i ewidencjonowania. Pisać i przedstawiać wyniki i wnioski w sposób jasny i zrozum...stosować normy jakości przy świadczeniu usług na rzecz młodzieżystosować normy jakości przy świadczeniu usług na rzecz młodzieżyStosować minimalne normy jakości przy świadczeniu usług na rzecz młodzieży, przestrzegając przy tym wartości i zasad dotyczących pracy z młodzieżą. Przykładem takich norm jakości jest Europejska Karta...słuchać aktywniesłuchać aktywnieZwracanie uwagi na wypowiedzi innych osób, cierpliwe wysłuchiwanie zgłaszanych uwag, zadawanie odpowiednich pytań i nieprzerywanie w nieodpowiedniej chwili; umiejętność uważnego słuchania potrzeb klie...wzmacniać pozycję młodych osóbwzmacniać pozycję młodych osóbBudować w młodych osobach poczucie samodzielności w różnych aspektach ich życia, takich jak obywatelstwo, społeczeństwo, gospodarka, kultura i zdrowie.utrzymywać aktualną wiedzę fachowąutrzymywać aktualną wiedzę fachowąRegularne uczestniczenie w warsztatach edukacyjnych, czytanie publikacji zawodowych i aktywne uczestniczenie w życiu zawodowym.pełnić funkcję indywidualnego mentorapełnić funkcję indywidualnego mentoraOsoby działające jako mentorzy, udzielając wsparcia emocjonalnego, dzieląc się doświadczeniami i doradzając, pomagając w rozwoju osobistym, a także dostosowując wsparcie do konkretnych potrzeb danej o...współpracować ze specjalistamiwspółpracować ze specjalistamiPorozumiewanie się ze specjalistami z innych organizacji, które wspierają młodych ludzi, takich jak opieka społeczna, służba zdrowia, policja, edukacja i władze lokalne, w celu określenia potrzeb i ob...zapewniać poszanowanie prywatnościzapewniać poszanowanie prywatnościPraca z klientami na zasadzie poufności. Poszanowanie prywatności swoich klientów, nie ujawniając żadnych danych osobowych na ich temat. Analogicznie, brak ujawniania informacji na temat samego siebie...communicate with youthcommunicate with youthUse verbal and non-verbal communication and communicate through writing, electronic means, or drawing. Adapt your communication to children and young people`s age, needs, characteristics, abilities, p...udzielać konstruktywnych informacji zwrotnychudzielać konstruktywnych informacji zwrotnychPrzedstawiać uzasadnione opinie uwzględniające krytykę i pochwałę wyrażaną z szacunkiem oraz w sposób jasny i spójny. Podkreślać osiągnięcia, a także błędy i korzystać z metod oceniania kształtującego...rozwiązywać problemy w sposób krytycznyrozwiązywać problemy w sposób krytycznyOkreślać mocne i słabe strony różnych abstrakcyjnych, racjonalnych pojęć, takich jak kwestie, opinie i podejścia związanych z określoną problematyczną sytuacją w celu opracowania rozwiązań i alternaty...tworzyć sieć specjalistów w danej dziedzinietworzyć sieć specjalistów w danej dziedzinieDocierać do ludzi i spotykać się z nimi w kontekście zawodowym. Znajdować płaszczyznę porozumienia i posługiwać się kontaktami w celu uzyskania wzajemnych korzyści. Utrzymywać kontakty z osobami należ...nawiązywać kontakty z osobami młodyminawiązywać kontakty z osobami młodymiBudować pozytywne, pozbawione osądów relacje z osobami młodymi poprzez bycie otwartym, tolerancyjnym i nieosądzającym.szkolić pracownikówszkolić pracownikówSzkolenie i kierowanie pracownikami w procesie, w którym są nauczane umiejętności niezbędne do przyszłej pracy. Organizowanie działań mających na celu wprowadzenie pracy i systemów lub poprawę działan...opracowywać działania z zakresu kształcenia pozaformalnegoopracowywać działania z zakresu kształcenia pozaformalnegoOpracowywać działania z zakresu kształcenia pozaformalnego ukierunkowane na potrzeby i aspiracje osób młodych. Działania te są prowadzone poza systemem formalnego uczenia się. Uczenie się jest celowe,...organizować usługi informacyjneorganizować usługi informacyjnePlanować, organizować oraz oceniać działania i usługi informacyjne. Obejmują one wyszukiwanie informacji istotnych dla grupy docelowej, sporządzanie łatwo zrozumiałych materiałów informacyjnych oraz o...docierać do zróżnicowanych grup osób młodychdocierać do zróżnicowanych grup osób młodychProwadzić działania ukierunkowane na osoby młode z różnych środowisk rasowych, społecznych i ekonomicznych i docierać do nich.
Czego wymagają pracodawcy
Doświadczenie
JuniorMidSenior
0 lat3 lat6+ lat
Wykształcenie
Typowe wymaganie: bachelor
Bachelor's 52%
Master's 22%
Vocational 16%
High School 7%
PhD 3%
Języki
🇵🇱Polish(C1)C1Zaawansowany — Wyrazasz sie plynnie, spontanicznie i elastycznie w celach zawodowych.🇬🇧English(B1)B1Sredniozaawansowany — Radzi sobie w wiekszosci sytuacji w podrozy i pracy.
Narzędzia i technologie
MS Office SuiteWymagane
90%
FacebookWymagane
88%
Instagram
82%
Zoom
78%
Google Workspace
75%
YouTube
70%
Case Management Systems
65%
Customer Relationship Management (CRM) Software
60%
Powiązane zawody
Inne zawody w kategorii Legal, social and cultural professionals, które wymagają podobnych umiejętności.
Ryzyko zastąpienia przez AI
15/ 100
Niskie ryzyko
Niskie ryzykoWysokie ryzyko
Umiejętności najbardziej zagrożone przez AI
Umiejętności odporne na automatyzację
Informacje w skrócie
Grupa ISCOLegal, social and cultural professionals
Umiejętności niezbędne34
Kluczowe umiejętności0
Dane rynkowe — Polska
Wynagrodzenie (miesięcznie, brutto)6,000 — 15,000 złMediana: 10,000 złSzacunkowe wynagrodzenia brutto na podstawie danych rynkowych z 2025 r. Rzeczywiste zarobki mogą się różnić.
Oferty pracy180+
PopytStabilny
Tryb pracy
Stacjonarnie 30%Hybrydowo 45%Zdalnie 25%